Buenos días: Espero que estéis todos bien. Hoy en nuestro último video vamos a crear un sencillo videojuego. Es un poco más complejo que los anteriores proyectos pero veréis que el resultado es muy entretenido. Video 11. Tu primer videojuego. Un saludo. Mr. Ludeña.
Buenos días: En este video vamos a aprender a animar un objeto y añadirle sonido. Video 10. Animación de un objeto con sonido. Este es el penúltimo video, en el próximo haremos un pequeño videojuego. Un saludo y mucho ánimo. Mr. Ludeña.
Hola: En el video 9 para aprender a programar con Scratch vamos a ver cómo animar la cara de un personaje. Video 9. Animar la cara de un personaje. Un saludo. Mr. Ludeña.
Buenos días: En el video de hoy vamos a aprender a aplicar un efecto que varía en función de como movemos el ratón. Video 8. Aplicar un efecto siguiendo el ratón. Un abrazo y mucho ánimo. Mr. Ludeña.
Buenos días: En el video de hoy vamos a hacer bailar un objeto aplicando efectos. Video 7. Hacer bailar un objeto con efectos. Espero que os guste. Un abrazo y mucho ánimo. Mr. Ludeña.
¡Buenos días! En este video vais a aprender a hacer hablar (estilo comic) a un objeto. Es un proyecto muy sencillo y para hacerlo más interesante podéis añadir más acciones de los proyectos anteriores. Video 4. Hacer hablar a un objeto. Un saludo. Mr. Ludeña.
En la unidad 9 vamos a estudiar cómo expresar nuestro acuerdo o desacuerdo usando: «so do I», «Neither/nor do I», «I do», «I don’t». Os dejo dos videos con la explicación: Aquí os dejo la explicación por escrito: So / Neither / Too – How to agree in English Espero que os sean… Sigue leyendo Unit 9 Grammar 2nd part. Agreeing and disagreeing.
Hola: En esta unidad vamos a estudiar la voz pasiva. La voz pasiva se usa cuando queremos centrar la atención sobre el objeto o persona que «sufre» la acción o la misma acción. Example: Active voice: Jack throws stones. Passive voice: The stones are thrown by Jack. Aquí tenéis un cuadro explicativo sobre cómo formar frases… Sigue leyendo Grammar Unit 9 1st part. The Present Simple Passive.
Los modal verbs son utilizados para expresar obligación, pedir permiso, posibilidades, etc. Os dejo un mapa con todas las posibilidades de uso y los verbos usados para cada una de ellos. En esta web podéis encontrar recursos y actividades para practicar. https://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/modal-verbs-1-permission-prohibition-obligation-no-obligation Y en este vídeo tenéis ejemplos de su uso en la vida diaria.… Sigue leyendo Grammar unit 8. Modal verbs
Hola: Para el próximo viernes los alumnos y alumnas de sexto tienen que entregar sus proyectos de suma de ángulos. Aquí os dejo una serie de recursos para repasar y comprobar que sabemos hacer los ejercicios. Tipos de ángulos: Video sobre cómo dibujar ángulos con un transportador «protractor». Video donde se explica cómo… Sigue leyendo TYPES OF ANGLES & ADDING ANGLES.
jesusludenaschool 